“Otra educación puede despertar nuestros dragones dormidos y transformar el mundo”
Las escuelas libres según la maestra de la escuela Liberi, madre, logopeda y psicomotricista además de autora de libros como “Una rEVOlución en la escuela” y “Pintará los soles de su camino” Cristina Romero, no existen. La escuela actual está en crisis y el sistema, heredado del s. XIX, deja mucho que desear.
Las escuelas libres son la oportunidad hacia el cambio del sistema educativo, una nueva forma de hacer, aprender y Ser. En las escuelas libres no hay libertinaje, sino respeto, por el proceso evolutivo de cada niño, por la Naturaleza, por el aprendizaje basado en el juego libre y a cuidar al niño emocionalmente. En la educación libre se respeta el tiempo para cada niño, de igual forma que no todos nosotros dedicamos el mismo tiempo a vestirnos, a prepararnos la cena o a sentarnos delante del televisor…Los niños saben lo que les interesa y será en base a ese interés cuando su aprendizaje será significativo.
No es la primera vez que alguien aboga por la educación emocional en el aula. La psicóloga Ciara Molina explica en una entrevista a La Vanguardia que “faltan escuelas de padres que enseñen a educar emocionalmente a sus hijos” en su libro “Emociones expresadas, emociones superadas”. Esta escritora define como autoritaria la escuela actual y reclama más educación emocional, tanto en el aula, como en el hogar. Los que tenemos que aprender a expresarnos emocionalmente somos los adultos, para luego poder transmitir estos valores a nuestros hijos.
El autor del libro “El elemento” es Ken Robinson, y se ha hecho famoso por sus conferencias y su libro donde nos habla de nuestra pasión, de nuestro elemento, de aquello que nos interesa y nos hace felices.
Será cuando nos escuchemos y escuchemos este elemento cuando seremos felices y cuando trabajar no será sinónimo de algo negativo sino más bien de placer.
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